Concept maps for smart learning

Problema

All’interno dei percorsi formativi proposti dalle università ci sono spesso dipendenze tra i corsi offerti: oltre alle propedeuticità obbligate (ad esempio, “Analisi matematica 1” dovrebbe essere frequentata prima di “Analisi matematica 2”), esistono altri legami la cui conoscenza potrebbe giovare molto al curricula degli studenti (ad esempio, “Analisi matematica 1” è raccomandato per l’esame di “Economia 1”). Gli studenti dovrebbero poter consultare ed usufruire di questa conoscenza per creare al meglio i loro piani di studio ed evitare così di frequentare corsi senza l’adeguata preparazione e aumentare quindi il tasso di esami completati con successo.

Soluzione

Per venire incontro alle esigenze della Facoltà di Architettura dell’Università di Bergamo, abbiamo sviluppato uno strumento per visualizzare ed esplorare le dipendenze tra i corsi di studio offerti. In questo modo, gli studenti potranno individuare facilmente i corsi di interesse e le eventuali propedeuticità, così da poter creare un piano di studi più efficace e mirato per i loro obiettivi di apprendimento.

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